2025年 2月

生徒会交流会（ロゴ当てクイズで盛り上がる）

  生徒会主催の交流会がお昼休みの体育館で行われ大いに盛り上がりました。今回は企業のロゴマークを当てるクイズでした。なんとなく目にしているもののデザインが新しくなっていたり類似しているものがあったりして答えに首をかしげる場面が多くみられました。最後に正解が発表され一位のチームに大きな拍手が送られました。チームは１年生から３年生の各クラスの出席番号が同じ人同士で編成されており正解を導く中でくやしさ、うれしさ、驚きなどいろんな表情をみることができ笑顔溢れるなごやかな雰囲気がより一層コミュニケーションを高めた時間を共有することができました。生徒会の実行メンバーの皆さんありがとうございました。

学習室　菜園の「うね」づくり

　これまでサツマイモ、大根などを収穫してきた菜園をみんなで耕し、あらたに春先に植え付ける野菜づくりに向けての準備として菜園の「うね」づくりを行いました。スコップや一輪車を使いワイワイ楽しみながら菜園用の土を運びました。この「うね」にどんな野菜を植えるか今から楽しみですが、３年生にとっては「うね」づくりまでとなってしまいそうですね。この菜園で1年生、２年生と一緒に育て収穫した時間はとても貴重な思い出になるのではないでしょうか。

美術科巡回展（厚木愛甲地区中学校の作品鑑賞）

　今年も厚木愛甲地区中学校の美術科巡回展（他校の作品）の作品が本校の昇降口に掲示され関心を集めています。

　作品の分類として「心ひかれるこの風景」「絵文字」「ファッションデザイン」からなり、どの作品も作者が伝えたい感情が素直でやさしく心温まる魂のこもったみごとな作品に仕上がり、ついつい見入ってしまいます。同年代の他校の作品を鑑賞することで、絵心の交流を通じて「美」「創造」「希望」「夢」を感じ取ることができるのではないでしょうか。

２年 理科「モーターの仕組みを理解する」

 　日常生活の中でモーターが組み込まれている製品に触れていますが、そのモーターの仕組みについて学ぶ授業が行われました。プリントに記載されたN極とS極の磁石の図をみながらモーターが回転するための電流・磁界・力の向きの関係についてグループで話し合いました。

　その後、先生からモーターの原理について詳しく解説があり、「電流の向き」「磁界の向き」「力の向き」の3つの関係を表すフレミングの左手の法則が紹介されました。

　さっそく左手を使ってなるほどわかりやすいとその原理を確認しながら理解を深めていました。モーターの仕組みの理解と同時に動力源として環境にもやさしいことがわかりますね。 

３年 美術 卒業記念の印箱制作（オリジナル家紋入り）

　美術の授業で制作したオリジナル家紋入りの印箱が展示されました。

　この印箱は卒業記念として、３年間の自分の成長や思いをもとに将来の願いをオリジナル家紋に込めてデザインし、浮彫りで表現したものです。それぞれにオリジナル家紋のタイトルと家紋に込めた作者の思いが記載されており、「夢」「希望」「生きる」などの力強いメッセージに思わず拍手してしまいます。

２年 理科「天気図を見て明日の天気を予報する」

　気象庁が作成した天気図をもとにグループ毎に翌日の天気を予報し、発表する授業が行われました。これまで学んだ天気図の見方や予報に関する判断の仕方を参考に話し合いを進めていました。

　発表では役割分担を決めて、テレビさながらに気象予報士役が明日の天気を予報します。時折キャスター役が質問をしたりしてなごやかな雰囲気の中で解説するグループもありました。

　天気図の見方がわかると高気圧、低気圧の変動が明日の天気にどのように影響するのか自分で予報する楽しみがありますね。

森バス杯（第40期生徒会本部主催）

　２月４日（火）～７日（金）の間、昼休みの体育館が熱気に包まれました。

生徒会本部主催の森バス杯と称して３人一組でチームを編成し、８チームがバスケットで熱戦を繰り広げました。

　チーム編成は自由とし、同じ学年や１年、２年、３年の混合のチームもあり、中には先生もメンバーの一員として編成されたチームもありました。コートでヘトヘトになって動き回る先生の姿に笑いや激励も飛び交い大いに盛り上がりました。また、出場する選手以外は２階のギャラリーから自作の応援用小旗を振りながら声援を送り、シュートでゴールを決めたり、外したりした瞬間、拳をあげたり大きな笑いが起こったり体育館が選手とギャラリーの一体感をみることができました。

　生徒会本部のみなさん、昼休みのみんなの笑顔と元気を届ける素敵な企画をありがとうございました。

厚木市子どもアート展

　令和7年2月1日～6日厚木市文化会館 地下展示室において厚木アート展が開催されました。作品は厚木市の子どもたちが制作したものと合わせて友好都市の子どもたちの作品も展示され、芸術を通じて交流を図るというものです。本校からも５点の作品を展示いたしました。

学習室 体育（サッカーを楽しむ）

   準備運動を終えた後、簡単なルール説明をおこない、少ない人数ながらも先生も加わり試合形式でサッカーを楽しみました。「シュートして」「ここにパスして」・・・グランドに元気な声が響きわたっていました。みんなでボールを追いかけながら夢中でゴールに向かって走り回る姿がとても頼もしく映りました。

第９回生徒議会開催

　２月３日（月）第９回生徒議会が行われ、真剣で活発な議論が交わされました。議会で確認されたのは、３年生が卒業するにあたって、今後の生徒会活動を２年生が中心となって運営するという自覚と責任を認識することと、３月の卒業式まで１、２年生が協力して事前準備から当日までのやるべきことを確認し、３年生に喜んでもらえるような感謝の式にするということでした。

また、令和７年度の生徒会組織の編成案については先生や生徒の意見も取り入れながら検討を進めることになりました。新年度を迎えるにあたって現状をしっかり認識し、新たな生徒議会の誕生にむけて力強く推進するという雰囲気が印象的でした。

1年道徳「ふるさとに貢献するためにできること」

　将来や現在を踏まえて自分たちがふるさとに貢献するためにできることは何かを考える授業が行われました。授業の流れは、

①自分たちが住んでいる地域に「あったらいいなあ」と思うことを考える。

②「地域の宝物と思えるものは何か」についてクロームブックに書き込む。

③モニターに映し出された内容をみんなで共有し、意見交流をする。

　「あったらいいなあ」では生活に便利な店舗・娯楽施設・学びの場など数多くあがりました。「地域の宝物」として発言が多かったのは自然、、治安が良い、高齢者のやさしさ、楽しいイベントなどでした。豊かな自然に囲まれ地域の皆さんのやさしさや思いやりを感じながら暮らせる故郷への思いが強く伝わってきました。

　また、貢献できることとして地域のボランティア、防災訓練等身近な活動に目を向けた行動意欲が感じられました。